如何選擇企業培訓的課程

如何選擇企業培訓的課程

龐雜的市場

企業管理培訓機構的數量*出了想象。*不用說有無數的培訓機構，甚至每門課程都令人眼花繚亂。由于選擇范圍復雜，許多企業只是人工縮小范圍，根據行業的聲譽，確定幾待選機構，然后培訓主管逐一調查，較終確定。對于這種在有限范圍內選擇的方式，一些企業說沒關系，但也有一些企業說無助。
*區分需要和想要。
一般來說，企業內部常見的培訓課程選擇是內部問卷調查方法。培訓部門或人力資源部應向各部門發放培訓需求調查表，并要求各部門填寫您想聽的課程。問卷收回后，培訓或人力資源部門應根據各部門的一進行整體**審批。
在這個過程中，培訓或人力資源不是每個人都需要的，而是他們想要的。兩者的區別在于，想要以個人偏好為導向，需要以工作需要為導向。企業培訓課程應*解決您需要聽的課程。
分級漸進式課程體系。
企業內部員工一般分為三個層次：基層員工、儲備干部/中層干部和**主管。一些培訓是所有員工必須學習的必修課程，如入職培訓和企業文化。
管理制度等。
此外，由于三個層次的員工在企業中扮演著不同的角色，具體的培訓需求也會有所不同。作為人力資源部，可以圍繞不同層次的需求構建分級漸進的課程體系。
1.基層員工。
培訓要求**：提高業務技能，輔以知識導入。
基層員工的培訓形式并不局限于課堂。更多的時間應該安排工作場所。培訓教師不必是，而是經驗豐富的老工人。
2.中層干部/儲備干部。
培訓**：管理技能為主，**基礎為輔。
中層干部開始學習**習**力，是因為**力的培養是一個漫長的過程。因此，中層干部學習**力是為了在頭腦中播下種子，讓他們在未來的成長中生根發芽。
3.高層主管。
**培訓:戰略思維建設.**力提升。

要成為一名主管，你不需要做具體的操作工作。他們的主要任務是及時做出正確的決定。因此，高層干部要培養自己站在*高的位置，從*廣闊的角度看宏觀經濟的變化，看行業的發展趨勢，看企業的發展機遇和潛在危機，從而*形成內部決策。

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